EVM Ensemble vocal de Meylan

Direction musicale

Mickaël KOURGANOFF

Il entre en 2009 à l'École Nationale de Musique de Villeurbanne, où il étudie le chant dans la classe de Catherine Maerten, et la direction de choeur avec Leslie Peeters.

Particulièrement attiré par la musique chorale, il chante lui-même dans divers ensembles (parmi lesquels le choeur professionnel Emelthée à Lyon, dont il est membre depuis 2009).

En 2013-2014, il dirige le choeur d’adultes et les deux choeurs d’enfants de l’école de musique de Saint-Cyr au Mont d’Or. Il obtient son CEM d’écriture musicale en 2013 et son CEM de direction de choeur en 2014.

Actuellement, il termine ses études de chant en troisième cycle dans la classe de Nadia Jauneau-Cury au Conservatoire Régional de Grenoble. En parallèle, après avoir soutenu avec succès en décembre 2015 une thèse de doctorat de mathématiques à l'École Normale Supérieure de Lyon, il est chercheur post-doctoral en mathématiques à l'Institut Fourier à Grenoble.

 

Mickael Kourganoff

Gildas de SAINT ALBIN, pianiste

Il étudie le piano au Conservatoire de Limoges, puis à l'Ecole Polytechnique auprès de Patrice Holiner. Il découvre l'orgue avec Frédéric Désenclos, le piano jazz à Clamart, la musique de chambre auprès de Didier Puntos. Il est également trompettiste à ses heures.

Du piano classique, Gildas a fait évoluer son activité musicale vers le chant. Là où l'entraine son parcours professionnel initial dans l'industrie, Gildas chante dans plusieurs choeurs en France et à l'étranger.

A 33 ans, il décide de devenir musicien professionnel et reprend des études musicales au Conservatoire de Grenoble. Il obtient le CFEM d'accompagnement piano dans la classe de Sébastien Jaudon, et celui de direction de chœur dans la classe de Maud Hamon.

Aujourd'hui pianiste accompagnateur et chef de chœur, il se produit dans des spectacles musicaux qui font la part belle à la voix et au texte, de la chanson française à l'opéra, en passant par le swing.

Gildas intervient régulièrement pour des créations en milieu hospitalier, en milieu scolaire ainsi que dans les entreprises où il contribue à l'expression des talents individuels et collectifs.

 

 

 

 

 

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